Täna oli õnnelik päev, kuna saime taas silmast silma kohtuda. Meil oli külas Ülli Sinitamm Eesti Töötukassa Lääne-Virumaa osakonna karjääriinfo spetsialist. Kõigepealt tegime ajurünnaku, kus mõtlesime, mis sõnaga seostub meile sõna karjäär. Läksime oma nutitelefonidega Mentimeter keskkonda ja meie pakutud sõnadest tekkis ekraanile sõnapilv. Pakkusime: raha, elukutse, eneseareng, haridus, edukus, pension, edasiliikumine jne. Ülli rääkis meile lähemalt karjääri kujundamisest ja selleks kasutas ta erinevaid harjutusi ja mänge. Joonistasime enda karjäärisümboli ja jagasime omavahel, miks me seda just sellisena kujutasime. Lugesime töölehte “Kes neist teeb karjääri?”. Kirjas olid 10 inimese lühikesed lood ja pidime otsustama, kes neist teeb karjääri ja miks. Pärast lugemist arutlesime nende üle. Saime teada, et kõik kirjeldatud inimesed tegid karjääri, kuna karjääritüüpe on erinevaid. Peale vertikaalse karjääri on olemas ka horisontaalne (nt oma ametis paremaks muutumine), kannapöördekarjäär, kaleidoskoopkarjäär jm. Oli lohutav kuulda, et tänapäeval ei tähenda karjäär vaid trepist üles liikumist, vaid on hulga mitmepalgelisem. Saime kuulda karjääri planeerimisest ja kinnitust, et ilma motivatsiooni ja ettevõtlikkuseta ei juhtu midagi. Lisaks on meile nüüd teada, mida kujutab endast eesmärkide seadmisel SMART mudel. Edasi keskendusime tööturu teemadele ja tegime Kahoot keskkonnas viktoriini, kus Ülli õigeid vastuseid kommenteeris. Saime muuhulgas teada, kui palju on töötus kasvanud ja et oleme olukorras, kus töötuse tase on kõrge ja see tähendab, et hetkel on dikteerijaks tööandja. Tutvusime üheskoos erinevate kasulike veebilehtedega, nt oska.kutsekoda.ee, kus saab vaadata Eesti tööturu tuleviku kohta. Selgus, et pooled tänased töökohad on 20 aasta pärast kadunud. Uurisime kutseharidus.ee, haridusportaali edu.ee ja ka ametipalk.stat.ee veebilehte, kus panime otsinguse erinevaid ameteid. Nüüd teame, mida tähendab mediaanpalk. Tutvusime Eesti Töötukassa kodulehega ja vaatasime mõningaid teenuseid lähemalt (nt Tööta ja õpi). Katsetasime tööjõuvajaduse baromeetrit, kus saab ametite lõikes vaadata nende aastast prognoosi. Nägime maakonniti, kus on erinevate ametite puudujääk või ülejääk. Saime uusi teadmisi ka elukestva õppe kohta. Teame nüüd, et õppimise viisid võivad olla kas formaalsed, mitteformaalsed või informaalsed. Kohtumine oli täis tegevusi, mis andsid meile kasulikku ja praktilist informatsiooni. Suur aitäh Üllile!
0 Comments
Leave a Reply. |
EestvedajadUrsula Einmann ja Tiina Saare Archives
January 2021
Categories |